пятница, 29 ноября 2013 г.
Анализ юзабилити
Анализ 2-х информационных австралийских сайтов The Аustralian www.theaustralian.com.au и The Age http://www.theage.com.au/
Задание А
1. Уровень поверхности
На сайте The
Аustralian наиболее доступными элементами являются: рубрики, которые
расположены сразу вверху, также если мне как пользователю понадобится оформить
подписку на сайт, то этот инструмент найти довольно просто (его видно сразу же
при открытии страницы), однако он является довольно навязчивым по своим
размерам, а также выходит окном при переходе на другие страницы этого сайта.
Также хорошо заметен инструмент «Погода», «Поиск», «Социальные сети». Лента
последних новостей, расположенная сбоку, также удобна для пользователя. Считаю,
что большинство необходимых мне как пользователю инструментов доступны и сразу
же заметны на сайте. Также при просмотре главной страницы выделяется инструмент
«Самое популярное» (на рис.), где даются ссылки на интересные материалы других сайтов.
Думаю, что такой инструмент нужен, но не на главной странице, где он занимает много место. Кроме того, в «подвале» (см.рис.) сайта снова расположен подробный рубрикат, дублирующий содержание верхнего.
Это также удобно для пользователя: ему не надо снизу страницы возвращаться в ее начало, чтобы перейти в какой-то другой раздел. Хотя подвал у этого сайта очень большой
Думаю, что такой инструмент нужен, но не на главной странице, где он занимает много место. Кроме того, в «подвале» (см.рис.) сайта снова расположен подробный рубрикат, дублирующий содержание верхнего.
Это также удобно для пользователя: ему не надо снизу страницы возвращаться в ее начало, чтобы перейти в какой-то другой раздел. Хотя подвал у этого сайта очень большой
На сайте The Age
достаточно заметно выделены рубрики. Они расположены вверху и внизу - это
удобно для пользователя. Инструмент «погода», «соц.сети» являются заметными.
Выделен инструмент тв-программа (см.рис.ниже).
Лично мне как пользователю этот инструмент не нужен на главной странице. Также присутствует инструмент «подписка». В подвале сайта расположено очень много информации: ссылки на объявления, товары и услуги, описание редакции. Все это расположено внизу и при просмотре страницы не мешает, но опять же визуально это делает сайт нагруженным. Если говорить в общем, то все эти инструменты соотносятся с тем набором, который необходим пользователю, кроме тв-программы, которая не является необходимостью.
Лично мне как пользователю этот инструмент не нужен на главной странице. Также присутствует инструмент «подписка». В подвале сайта расположено очень много информации: ссылки на объявления, товары и услуги, описание редакции. Все это расположено внизу и при просмотре страницы не мешает, но опять же визуально это делает сайт нагруженным. Если говорить в общем, то все эти инструменты соотносятся с тем набором, который необходим пользователю, кроме тв-программы, которая не является необходимостью.
2. Уровень
компоновки
На сайте The
Аustralian все элементы расположены довольно просто и структурировано. Сначала
мы видим главную новость сайта, сбоку – самые последние и эксклюзивные новости.
Однако можно добавить, что левая колонка с эксклюзивом довольно длинная. Справа
уже пошла разбивка на рубрики, а слева мы еще видим «горячие» новости. Это
несколько сбивает с толку пользователя. Элементы расположены логично по
отношению друг к другу: фото возле видео, искусство возле путешествий и
развлечений. Однако удивил тот факт, что раздел «бизнес» находится чуть ли не в
самом низу, хотя само издание уделяет большое значение новостям бизнеса.
Абсолютно возле каждой ссылки на статью есть маленькая фотография. Из-за обилия
этих маленьких изображений сайт «пестреет»(см.рис), и такая компоновка изображений идет
в разрез с общим дизайном.
Простой, удобный дизайн начинает отталкивать,
пользователь быстро утомляется от «пестроты». Кроме того все элементы
расположены довольно близко друг к другу – на сайте мало пустого месте, а
вернее его совсем нет, и от этого главная страница кажется перегруженной.
Однако когда мы переходим на другую страницу с той или иной новостью, то страница
выглядит довольно пусто: маленький по объему текст, отсутствие фотографий (хотя возможно это связано с отсутствием у меня подписки). (на рис. вид внутренних страниц)
А далее мы видим огромное пустое пространство
На
мой взгляд, все эти маленькие изображения не несут никакой функциональной
нагрузки, т.к. сложно разобрать что там, и они утяжеляют сайт.
На сайте The Age
компоновка элементов очень простая и удобная. При просмотре сайта мы наблюдаем
четкое разделение элементов чертами(см.рис.).
При переходе на другие страницы сайта мы
попадаем на страницы, где все оформлено довольно ясно, и не конфликтует с
остальным дизайном элементов. Однако в самом низу мы видим элемент «самое
популярное»(см.рис).
Этот раздел выбивается из общего ряда и совсем не сочетается со
всеми остальными элементами. Раздел «Сравните и сохраните» выбивается из общего
дизайна своими яркими цветами(см.рис.).
Если это реклама, то почему она оформлена как
раздел? Мне так и не удалось понять, какую роль выполняет этот элемент на
сайте.
3. Уровень
структуры
Как уже было
сказано выше на сайте The Аustralian элементы расположены довольно структурировано.
Многие инструменты я нашла моментально. Расскажу о тех инструментах, которые
найти было сложно.
Так как сайт
является Интернет-версией ежедневной австралийской газеты с одноименным
названием, то я решила поискать электронную версию самой газеты. Такого
инструмента я не обнаружила.
Инструмент «Ищи
нас» был найден не сразу из-за своего неприметного вида. Кнопка возвращения на
главную страницу также вызывала постоянно затруднения из-за своих маленьких
размеров. Новости политики я нашла только с третьего раза. Они расположены не
как отдельный раздел/элемент, а как подраздел. То есть сначала пришлось открыть
«Национальные дела», а уже оттуда перейти в новости политики. Мне как
пользователю было неизвестно, что политика расположена именно в этой рубрике.
Стоимость
рекламы и условия размещения найдены не были. Также я не смогла понять, как
оставлять комментарии, вернее я их совсем не нашла, но возможно это связано с
тем, что у меня нет подписки на сайт.
С The Age дела
обстоят лучше. Хотя опять же всё, что связано с рекламой мной найдено не было.
Электронная версия газеты также отсутствует.
4. Уровень
набора возможностей
На сайте The
Аustralian существует следующие опции:
FOLLOW THE
AUSTRALIAN – эта опция связи с другими сервисами является нужной.
«Котировка акций»
- опция расположена в рубрике «Бизнес». Мне как пользователю она не нужна,
но для другого круга лиц она необходима.(см.рис)
«Унай больше» -
инструмент, позволяющий оформить подписку. Это нужный элемент, но как
говорилось выше – на сайте они достаточно навязчиво предлагают свою подписку.
«Зарегистрироваться»
- опция, позволяющая завести аккаунт на сайте. Да, такая опция нужна, но опять
же только ограниченному кругу лиц. Причем без регистрации я не могу оставлять
комментарии, что считаю неудобным.
«Мнения» -
элемент, который показывает цитаты разных специалистов в той или иной области.
Интересная опция, но она не является необходимой.(см.рис)
«Погода» -
думаю, что нужная опция (причем я заметила тенденцию, что почти на всех
новостных сайтах Австралии есть такая опция).
Ссылка на
Твиттер – нужный инструмент, который расположен довольно удобно.(см.рис)
Мне не хватило
опции, связанной с комментариями.
Также довольно
неудобно расположена опция «Домой» (переход на главную страницу). Я постоянно
теряла эту кнопку и попадала на другие страницы.
Опции на The Age:
«Верхняя строка»
- опция, которая позволяет сразу же узнать время, дату и перейти на сайты «Работа»,
«Автомобили» и тд. Этот инструмент занимает мало место. Мне кажется, что это
удобно.(см.рис)
«Погода» -
нужная опция.
«Регистрация» -
позволяет завести аккаунт на сайте, с которого можно будет просматривать свои
комментарии, создавать собственные закладки, отмечать интересные материалы.
Опция интересная, но мне она как пользователю не нужна, потому что я могу и без
регистрации оставлять комментарии.
«Тв-программа» -
мне эта опция кажется лишней на сайте, хотя она и расположена в рубрике «Видео».
«Сравни и
сохрани» - довольно любопытная опция. Предлагает сравнить разные кредиты,
банковские карточки. Мне было сложно разобраться с этой опцией, потому что там
говорится о банках Австралии. Возможно, жителям этой страны этот инструмент и
нужен.
«Следуй за нами»
- инструмент, позволяющий сделать переход на те или иные соц.сети.
«Похожие
материалы» - по выбранной вами статье подбираются статьи по этой же или похожей
теме с этого и других сайтов. Опция довольно удобная, но показывает ссылки только
на определенные сайты, а не на все, где есть подобная статья.
Все опции на
сайте просты в использовании и мне кажется, что необходимые опции есть и других
не надо.
5) Уровень
стратегии
Сайт The
Аustralian выполняют задачу информирования населения Австралии о главных
новостях Австралии, а также уделяют большое внимание новостям бизнеса. Считаю,
что сайт выполняет свою задачу.
На сайте The Age
много внимания уделено новостям Мельбурна. Но также рассказывают новости страны
и мира. Также значительная часть сайта уделена новостям бизнеса. На мой взгляд,
сайт решает свою основную задачу – информирование населения Австралии.
6) Рекламная
стратегия
На сайте The
Аustralian мало рекламы. В основном рекламируют банки и технику. Она практически
не мешает чтению информации. На сайте представлена контекстная реклама
и баннерная
The Age содержит
баннерную
и контекстную рекламу
На сайте мало рекламы. В основном это реклама банков,
телефонов.
Задание Б
Достоинства The
Аustralian:
- разнообразные
рубрики
- малое
количество рекламы
- постоянное
обновление сайта, даже ночью
- удобные и
интересные опции («Мнения», «Курсы валют» и тд.)
- простой
дизайн.
Недостатки:
- обилие
иллюстрации на главной странице, из-за чего создается эффект «пестроты» сайта
- навязчивое предложение
подписки, которое появляется при переходе на страницу (см.рис)
- неудобная
кнопка возврата на главную страницу
- при переходе
по ссылке материала – мы видим полупустую страницу
- нет
возможности оставлять комментарий без подписки
- слишком
длинная лента с эксклюзивными материалами
- большой подвал
Достоинства The
Age:
- четкое и понятное
разделение на рубрики
- фото- и
видеосопровождение материалов
- верхнее меню с
указанием времени, даты, ссылками на сайты работы и др.
- малое количество
рекламы
- постоянное
обновление контента
- подбор похожих
материалов
- простая
система обратной связи
Недостатки
- Перегруженность
сайта, мало «воздуха»
- Лишние
инструменты на главной странице, которые визуально утяжеляют сайт (тв-программа)
- Опция «Сравни
и сохрани» вызвала у меня сложности – я с ней не разобралась.
На мой взгляд,
лучше сайт The Age, т.к. мне можно и без
подписки читать почти что все материалы в полной версии. Сайт довольно грамотно
разработан, на нем нет всплывающих окон «Подпишись на нас», как у The
Аustralian. Также даже визуально этот сайт приятней, выглядит более
информативней и насыщенней. Все материалы сопровождаются богатым иллюстративным
материалом. Я могу оставлять свои комментарии и просматривать чужие, чего я не
могу делать на The Аustralian. Инструменты расположены довольно удобно и не
вызывают сложностей в использовании. Конечно, мне удалось поработать не со всеми
опциями сайта, однако с теми, с которыми я работала – мне удалось быстро
разобраться и вникнуть в них. Компоновка элементов на сайте проста и удобна.
Сразу видно где бизнес, а где искусство: все разделено и обозначено графически.
На The Аustralian нет такого четкого разграничения, и можно запутаться в
рубриках.
Также хотела
выделить одно свое наблюдение: при анализе сайтов в Австралии была глубокая
ночь, однако это не мешало им выкладывать новые материалы. Конечно, не так
часто как днем на сайте появлялись статьи, но сам факт того, что даже ночью
сайты находятся в рабочем режиме радует.
вторник, 19 ноября 2013 г.
Учитель жизни
Мне катастрофически не хватает одного человека в моей жизни. Этот человек – мой учитель. И не просто учитель, который вбивал очередную кипу знаний. Нет, это человек, который научил меня жить. Да, пусть это будет сказано несколько громко, но сказать тише в этой ситуации просто нельзя. За короткий промежуток времени, хотя одиннадцать-двенадцать лет сложно назвать коротким промежутком, я успела пожить в совершенно разных городах. Естественно, что мне пришлось сменить ни одну школу и ни один десяток кружков.
Я редко запоминала педагогов. Имена многих я сейчас уже не вспомню, лица других исчезли из моей памяти. Лишь с несколькими учителями я поддерживаю связь, а с одним в особенности. Так вот мне не хватает именно этого человека. Ей удавалось вдохновлять меня, она могла заставить меня работать.
Как только я поступила в университет, то уже не могла больше заниматься у нее. И мне было грустно, что в очередную среду или пятницу я не иду к Елене Николаевне. Да, мы созваниваемся, сплетничаем, смеемся до боли в животе. Я по возможности заезжаю к ней в гости. И там мы снова сплетничаем, смеемся, уплетаем сладкое. Я могу рассказать ей все. Знаю, что меня поймут, что мне дадут совет. Но это уже не то. Уже больше некому вдохновлять меня. Больше ни у кого нет такой улыбки, больше никто не поможет распутать моток мыслей в моей голове.
Встретились мы с ней случайно. Верней я просто однажды зашла в ее кабинет на последнем этаже. То ли ждала кого-то, то ли целенаправленно шла именно туда - уже не вспомню. Просто зашла к ней. Передо мной была обычная женщина. Невысокая, с полными руками, с добродушной улыбкой, стриженная почти под мальчика она что-то увлеченно рассказывала. Вокруг сидели дети, они смеялись, спорили. Мне стало интересно. Я тоже стала слушать. Это был кружок журналистики. Как-то незаметно для самой себя стала посещать ее занятия. Меня тянуло к ней как магнит к железу.
По началу Елена Николаевна пыталась дать мне какие-то теоретические знания. Когда она поняла, что это пустая трата времени, то позволила мне заниматься тем, чем хочу. Я просто писала то, что придет на ум. Потом мы сидели и разбирали почти каждое мое слово. Она говорила, в каком жанре я излила очередной порыв души. А затем начинала критиковать мои порывы. Только это была такая критика, к которой я прислушивалась, которая мне даже была необходима. По-моему, уметь критиковать людей так, чтобы после этого они хотели и делали что-то лучшее – это талант. Для Елены Николаевны журналистика вовсе не является увлечением. Мне кажется, что она к ней даже равнодушна. Ей нравится литература, но еще больше ей нравится преподавать. Дети – это как будто ее смысл жизни. Никогда в жизни я не слышала, чтобы она повысила голос на ребенка. Никогда я не видела, чтобы она не откликнулась на какую-то просьбу. Мне редко удавалось застать ее одну. К ней всегда ходили дети. Не понимаю, когда она успевала работать, ведь мы постоянно мешали ей. У нас с ней были особые отношения. Она позволяла мне писать, что хочу, а я позволяла себе говорить, что пожелаю.
Помню один момент. Был май. Я заканчивала одиннадцатый класс. Все ушли. Осталась я с Еленой Николаевной в ее кабинете. Ему кстати стоит уделить отдельное внимание. Говорят, что обстановка в которой работает человек может рассказать о нем больше, чем линии на руке. Он находился прямо под крышей. Это огромная комната, и одна стена была полностью стеклянная причем еще и под уклоном – крыша же все-таки. Весь кабинет был выдержан в сине-голубых тонах. В отличие от остальных кабинетов тут не было цветов. Зато на стенах красовались фотографии, причем обязательно в рамках небесного цвета. Однако вернемся к одному моменту, произошедшему в мае. Она работала, а я сидела и мешала ей это делать. Пошел дождь. Большие капли стучали по толстому слою стекла.
- Не люблю я дождь, Елена Николаевна.
- А я люблю. Все замирает. Становится тихо.
- Вот видите, какие мы разные.
- Это ведь хорошо, что мы разные, - возразила она.
- Наверное. А знаете, почему я вам всегда дарю белые цветы?
- Потому что мне нравятся красные?
- Ну да. Забавно противоречить вам. Это как с дождем. Я знала, что вы любите дождь.
Не понимаю, как ей удавалось обладать таким терпением. Не знаю, как ей удавалось вести занятия так, что я не хотела, чтобы они кончались. Я не знаю, почему она так любит детей. Но точно знаю, что когда к ней придет ребенок, чтобы научиться чему-то, то она научит. Она это сделает лучше многих. Редко какой педагог может так увлеченно отдаваться преподаванию. Пожалуй, я не встречала в своей жизни учителя лучше, чем Елена Николаевна. Пожалуй, я не встречала человека настолько любящего свою профессию.
Как только я поступила в университет, то уже не могла больше заниматься у нее. И мне было грустно, что в очередную среду или пятницу я не иду к Елене Николаевне. Да, мы созваниваемся, сплетничаем, смеемся до боли в животе. Я по возможности заезжаю к ней в гости. И там мы снова сплетничаем, смеемся, уплетаем сладкое. Я могу рассказать ей все. Знаю, что меня поймут, что мне дадут совет. Но это уже не то. Уже больше некому вдохновлять меня. Больше ни у кого нет такой улыбки, больше никто не поможет распутать моток мыслей в моей голове.
Встретились мы с ней случайно. Верней я просто однажды зашла в ее кабинет на последнем этаже. То ли ждала кого-то, то ли целенаправленно шла именно туда - уже не вспомню. Просто зашла к ней. Передо мной была обычная женщина. Невысокая, с полными руками, с добродушной улыбкой, стриженная почти под мальчика она что-то увлеченно рассказывала. Вокруг сидели дети, они смеялись, спорили. Мне стало интересно. Я тоже стала слушать. Это был кружок журналистики. Как-то незаметно для самой себя стала посещать ее занятия. Меня тянуло к ней как магнит к железу.
По началу Елена Николаевна пыталась дать мне какие-то теоретические знания. Когда она поняла, что это пустая трата времени, то позволила мне заниматься тем, чем хочу. Я просто писала то, что придет на ум. Потом мы сидели и разбирали почти каждое мое слово. Она говорила, в каком жанре я излила очередной порыв души. А затем начинала критиковать мои порывы. Только это была такая критика, к которой я прислушивалась, которая мне даже была необходима. По-моему, уметь критиковать людей так, чтобы после этого они хотели и делали что-то лучшее – это талант. Для Елены Николаевны журналистика вовсе не является увлечением. Мне кажется, что она к ней даже равнодушна. Ей нравится литература, но еще больше ей нравится преподавать. Дети – это как будто ее смысл жизни. Никогда в жизни я не слышала, чтобы она повысила голос на ребенка. Никогда я не видела, чтобы она не откликнулась на какую-то просьбу. Мне редко удавалось застать ее одну. К ней всегда ходили дети. Не понимаю, когда она успевала работать, ведь мы постоянно мешали ей. У нас с ней были особые отношения. Она позволяла мне писать, что хочу, а я позволяла себе говорить, что пожелаю.
Помню один момент. Был май. Я заканчивала одиннадцатый класс. Все ушли. Осталась я с Еленой Николаевной в ее кабинете. Ему кстати стоит уделить отдельное внимание. Говорят, что обстановка в которой работает человек может рассказать о нем больше, чем линии на руке. Он находился прямо под крышей. Это огромная комната, и одна стена была полностью стеклянная причем еще и под уклоном – крыша же все-таки. Весь кабинет был выдержан в сине-голубых тонах. В отличие от остальных кабинетов тут не было цветов. Зато на стенах красовались фотографии, причем обязательно в рамках небесного цвета. Однако вернемся к одному моменту, произошедшему в мае. Она работала, а я сидела и мешала ей это делать. Пошел дождь. Большие капли стучали по толстому слою стекла.
- Не люблю я дождь, Елена Николаевна.
- А я люблю. Все замирает. Становится тихо.
- Вот видите, какие мы разные.
- Это ведь хорошо, что мы разные, - возразила она.
- Наверное. А знаете, почему я вам всегда дарю белые цветы?
- Потому что мне нравятся красные?
- Ну да. Забавно противоречить вам. Это как с дождем. Я знала, что вы любите дождь.
Не понимаю, как ей удавалось обладать таким терпением. Не знаю, как ей удавалось вести занятия так, что я не хотела, чтобы они кончались. Я не знаю, почему она так любит детей. Но точно знаю, что когда к ней придет ребенок, чтобы научиться чему-то, то она научит. Она это сделает лучше многих. Редко какой педагог может так увлеченно отдаваться преподаванию. Пожалуй, я не встречала в своей жизни учителя лучше, чем Елена Николаевна. Пожалуй, я не встречала человека настолько любящего свою профессию.
Челябинцы отметили День Черного кота
17 ноября в Челябинске прошел День Черного кота. Этот праздник в нашем городе отмечается впервые. Организатором мероприятия стал президент фонда «Спаси меня» Карен Даллакян, известный челябинский ветеринар и зоозащитник. Студенты ЧГПУ, работники мастерской "Магия рукоделия" и библиотеки №16 активно помогали в проведении этого торжества. Ведущие на протяжении всего дня старались убедить гостей в том, что черный кот приносит счастье, а не наоборот. Горожане с радостью приняли участие в этом веселом празднике.
Победителей лучших рисунков награждали памятными призами и дипломами
Гвоздем программы стал необычный торт
Президент фонда "Спаси меня" награждал активных участников символическими подарками
Дети становились в очередь, чтобы на их лице нарисовали усатую мордочку
В рамках праздника мастерская "Магия рукоделия" демонстрировала оригинальные поделки
Самый активный маленький участник решает подкрепиться
Песню про черного кота пели и взрослые, и дети
На кошачьем празднике присутствовали и собаки
Горожане с охотой забирают бездомных животных
В течение дня можно было пожертвовать средства на помощь питомцам приюта
Коты не были обделены вниманием
Сфинксы пользовались особой популярностью из-за своей кожи
Работники приюта с любовью относятся к своим питомцам
И взрослые, и дети остались довольны
пятница, 15 ноября 2013 г.
воскресенье, 3 ноября 2013 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)


















